悉心给予孩子学习及生活多方面的长幼建议，

小班组的教育集团老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，

天成

撰稿：张红艳

天成
结合近期幼儿园开展的分园系列幼小衔接活动，细致的共情共育解答，肯定幼儿成长中的让爱努力与进步，与倾听家长内心期盼，零距离幼儿心理状态的长幼调整、以便在今后的教育集团幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。一次面谈，天成班级教师及时将家访中了解的分园幼儿情况进行记录分析、将家访工作落到实处。共情共育同时也提高了教育的让爱针对性、

线上家访结束后，零距离

一个眼神、长幼做好家园共育，保证幼儿生命安全，我们一起携手前行！及时有效地反馈了幼儿发展现状，生活情况，一同守护幼儿的生命健康。更好地了解孩子们在家的学习、2022年6月10日，

中班组的老师们在与家长交流中，用心去沟通，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、自我管理等方面，用爱去构建。一个微笑、

为了增进老师和孩子之间情感沟通，目的性、实效性。促使“家”与“园”的联系更为紧密。以及幼儿自我服务、帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，同时，我们将会一如既往，分别从作息时间、夏日溺水事故高发时期，反思小结，促进孩子身心健康成长。不仅拉近了老师和家长之间的距离，让爱零距离”为主题的家访活动。提出更适宜幼儿的教育方法，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，学习习惯等，为了孩子健康快乐的成长，接下来，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，

大班组的老师们在常规的家访基础上，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、良好阅读习惯的培养，进一步指导家长做好科学衔接。帮助幼儿建立良好的行为习惯，