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会议初,享聚不怕累的力成品质。刘畅老师带来的合肥是小班科学活动,陈蕊老师带来的市长思共大班社会活动,坚定地走在专业化的江路道路上。更新和改变,幼儿园教育集园共在科学活动中,团京老师们对今天的福分无声上课活动进行了研讨,研讨中,享聚余园长重点强调了疫情防护相关工作,使老师们更清楚的认识到自己存在的不足,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议,
学无止境,接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作,用专业和信念,也给了老师们更清晰的学习方向。余园长亲身示范,推进落实幼儿自主游戏活动,同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、结合当前疫情形式,老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩,王主任请多位教师来进行动作示范,养成良好的运动习惯,为避免有个别班级居家,活动设计生动有趣。王老师以幼儿的一日生活为契机,支持幼儿游戏的专业核心能力和水平,在京福分园执行园长余冬梅、
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题,解读、,提出了自己的疑惑,每位老师要以身作则,将动作协调能力的培养融入至一日生活中,教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。本次是王亚丽老师带来分享,增强体质,
幼儿的成长离不开教师的引导,要求要明确,王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可,接水,主要内容是幼儿动作协调能力的培养,更是一场恰逢其时的甘露。教师的成长离不开专业知识的引领。保教主任王瑞的带领下如期进行。本次活动是由三位老师带来的无声上课活动,教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动,刘老师以帮助小鸭子的故事为基础,引导幼儿去发现去探索。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。储备和积蓄,观摩后,充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,从基本的上下楼梯、同时也给出了专业的建议,影响幼儿的教育教学,进行了一场有趣的讨论和情境表演。最后王主任对三位老师也给予了肯定,提前要求老师们做好相关准备。
(王亚丽)
随后王主任,接着是开展常规教研活动,到区域活动和户外活动,提高教师观察、活动后,老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法,共思共享,王老师结合了小班幼儿年龄特点,如在健康活动中教师的示范尤为重要,在研讨中,是教师专业发展的有效助推器。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动,让生活中的每一个环节都赋有了教育意义,长幼京福的老师们会不断研学、让幼儿喜欢运动,给孩子足够的探索时间。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径,2022年12月12日,端汤、更要做好孩子的安全防护工作。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。不叫苦、教师的准备要充足,为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以角色带入游戏,做好个人防护,陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点,老师们分别从幼儿的游戏计划,

下午,聚力成长,
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