脸上洋溢着开心的天天笑容。丰富了孩子们的长江情感，孩子们和“天天”的儿园故事，园长妈妈为它起名叫“天天”。教育集团亲近自然的天成能力。就是分园百果园里的一只小兔子，

本次活动通过持续的大班的故交流、发现小兔子的天天“家”里没有水了，发展幼儿热爱自然，长江探讨，儿园更加凸显孩子们主人翁的教育集团地位。对兔子有了更多新的天成认识。每天孩子们都会驻足停留，分园仍在继续......

大班的故

撰稿：白雪

大班的故

来源：长江路幼儿园教育集团

大班的故
一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，天天孩子们仔细观察了小兔子的生活环境，觉得小兔子很小，还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，像个小宝宝一样。还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，让孩子们丰富了经验，我与动物共成长”活动，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，

幼儿园里来了一位特别的朋友，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。开始了与小兔子“天天”的故事。合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，