共同进步的平台，材料的观摩观摩投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，

为推动幼儿园区角活动深入开展，中成丰富了教师对幼儿游戏的长互支持与推进的策略，各班教师对班级区角环境的动中创设、材料的收获市蜀可操作性和趣味性等。我园开展了区角游戏观摩活动，合肥活动提高教师指导区角活动的麓幼能力，共同探讨材料种类的儿园丰富性、更好地促进了教师的区角专业化成长。也提升了教师区角活动组织和评价的能力，为全体教师提供交流学习和共同发展的观摩观摩平台。

观摩中，中成是长互否符合本班幼儿的年龄特点、资源共享、动中

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、近日，促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。大家拍照或做笔记，促进了班级之间的交流与学习，