各种电子支付应运而生，量感小朋友们接触人民币的星﹒新体星路小学机会越来越少。积累了丰富的展示估计和测量的活动经验，打开了孩子们的▏创学习大门。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，此次活动切实做到了让量感内化于心，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！小朋友们利用身边的各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，将结果填表记录下来。丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

有了自制的测量工具，再借助自制米尺实际测量。

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，勤动手，小朋友们结合生活，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，自主探究，记录在表格之中。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，助力小朋友们建立合理的消费观念。初步了解人民币，从春节的压岁钱入手，