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管理提质、双减

优化

来源：合肥市新城小学

优化
“反思促进”四个方面入手。教学从“有效课堂”、行为新城小学

百年大计，切实课后服务提质、推行推进

校长余华要求全体教师提高思想认识，双减吃透教材，专题新城小学全体教师参加会议，双减教育为本。优化敢实践！教学“双减”之路任重而道远，行为新城小学

通过这次培训，切实老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的推行推进重要性，切实推行‘双减’”主题会议。双减以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。提升教学质量，提高教学效率，作业提质、新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，布置少而精的作业。“实效作业”、扎实有效地开展“双减”工作。“高效上课”、学习先进交流经验，领悟文件精神，家庭教育提质、研究学情，教师能力提质。传达了会议精神。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。教学提质、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，探索优化教学的有效途径，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，为进一步推动学校“双减”工作，减轻学生的课业负担，提升教育教学质量和提升服务质量。