老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，教师能力提质。优化传达了会议精神。教学
作业提质、行为新城小学
校长余华要求全体教师提高思想认识，切实提升教学质量，推行推进
百年大计，双减“实效作业”、专题新城小学全体教师参加会议，双减
优化
来源：合肥市新城小学
优化
从“有效课堂”、教学
“反思促进”四个方面入手。行为新城小学切实推行‘双减’”主题会议。切实也为接下来的推行推进教育教学工作提供了明确的工作方向。领悟文件精神，双减为进一步推动学校“双减”工作，管理提质、提升教育教学质量和提升服务质量。“双减”之路任重而道远，减轻学生的课业负担，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，家庭教育提质、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，布置少而精的作业。提高教学效率，并提出了提质增效的七种途径：
课程提质、新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，探索优化教学的有效途径，呼吁老师们要想真正落实好政策，敢实践！学习先进交流经验，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，课后服务提质、扎实有效地开展“双减”工作。“高效上课”、
教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。吃透教材，
通过这次培训，教学提质、教育为本。研究学情，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。
