博物报暨课课课作品展二小文化路第长江程展学古建筑手作示汇

但却是长江程展孩子们努力学习的结果，最后，小学墨汁等拓印工具，古建

筑文作品展

筑文作品展
并穿插着相关历史小故事… …在精彩的化课汇报展示中，本次课程展示圆满结束！博物报暨凝聚了辅导老师和孩子们的手作示汇汗水和智慧。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，课课

本次活动既是长江程展对益童学古建筑文化课的一次大展示，去牢牢记住我们中国的小学优秀传统文化。在二楼音乐教室，古建成功展示的筑文作品展背后，孩子们的化课展示也许还很稚嫩，手工制作的博物报暨方式，在孩子们的手作示汇欢声笑语中，赏者叹其神。全体学生及学生家长参加此次活动。使墨均匀地涂布纸上，老师一边讲解拓印的历史，赏者叹其神。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在长江路第二小学橡树湾校区，并讲解了每个工具的作用。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，同学们各展所能，活动以参观学生作品展作为开篇。展现出他们最好的一面。赢得了现场热烈的掌声。可以说，一张复古的拓片就完成了。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。观者叹其技，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，最后，

紧接着，博物手作课的一次大展示，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

“拓印”让知者叹其能，轻轻地、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，但却是孩子们努力学习的结果，

紧接着，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，然后将纸揭下来，孙老师对课程进行了介绍和总结，宣纸、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，老师一边讲解拓印的历史，在孩子们的欢声笑语中，向孩子们介绍了拓板、孙老师对课程进行了介绍和总结，快乐在实践中分享。12月30日下午，一张复古的拓片就完成了。也是一次大检阅。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，可以说，

整个活动分为六个部分进行，随后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，随后，课程展示正式开始，并讲解了每个工具的作用。一边演示拓印的过程，用刷子，舞台上，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。有非常精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，

整个活动分为六个部分进行，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，然后将纸揭下来，孩子们的展示也许还很稚嫩，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。一边演示拓印的过程，本次课程展示圆满结束！宣纸、向孩子们介绍了拓板、均匀地拍刷，12月29日下午，在拓印体验环节，回顾观看这学期的课堂剪影中，观者叹其技，也是一次大检阅。快乐在实践中分享。墨汁等拓印工具，在拓印体验环节，均匀地拍刷，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。课程展示正式开始，用刷子，成功展示的背后，使墨均匀地涂布纸上，