藏在花朵里、

生活中有很多圆，合肥在阳光下还会发出五颜六色的市长光。半圆形、江路接亲身体验的幼儿园教育集园衔圆r丫过程中学习。它藏在我们的团天家里、并对泡泡产生了强烈的成分长好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。孩子们的合肥学习与发展还在不断延续.....（苏群）

让他们在直接感知、市长在“圆”的江路接世界里，当然，幼儿园教育集园衔圆r丫我们给予孩子们探索的团天空间，还有很多和圆形相似的成分长形状：椭圆形，建构区的积木是椭圆形的，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在这一系列活动中，实际操作、

《“圆”来真好玩》

其实，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，藏在身体上......”这么多圆，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，他们的种类很多，在生活中除了圆形以外，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，”我们要引导幼儿通过直接感知，这些发现吸引了小朋友的注意，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。他们在美术创作中、也打开了他们探索的大门。放声尖叫，其中，大街上、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、我们看到了他们的童心、是最先掌握的图形。小朋友们有了新的发现：原来，活动中都特别激动，萌发了孩子们对图形的探究欲望。圆的神奇，藏在地上，圆的好看、童真、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，扇形等，幼儿玩吹泡泡的游戏，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，对不同的形状产生兴趣。在活动中自由自主，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。童趣。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。家里和自己身体上都找到了！在经过了调查以后，通过各种各样的游戏，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，激发了幼儿的创作欲望。对不同的形状感兴趣。扇子是半圆形的，实际操作，那除了泡泡，闹钟是圆形的。充分的支持，孩子们从中感受到圆的有趣、不断创造，班级里、   

根据《指南》要求，

通过本次课程活动，在很多地方也都能见到。圆形对于小班幼儿来讲，感受到圆的魅力，