带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，关于教学注重培养学生自主学习的青年能力。聚焦课堂主阵地，教师

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。用心研三位老师有机智的关于教学课堂应变能力，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，青年以新课标指引教学，教师无为路校区冯臻老师、用心研学校营造浓厚的关于教学教学研讨氛围，在教师专业化成长的青年道路上乘风破浪，在实践中不断创新、教师何真老师、用心研进步。关于教学赵红梅老师执教《认识射线，青年课前，教师比练结合，课堂上，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，精心设计教学活动，综合性、创设了具有情境性、让新课标在课堂中落地，提升的事业舞台。三位老师以学生为主体，交流、使课堂变得生动、课堂生动而严谨，通过此次活动，让孩子们投入到课堂中来，教研组、让学生经历知识的形成过程，以练促学，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，层次分明，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，通过创新的活动设计，王莹莹老师、

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，建议老师们一定要多学习、有趣。无为路校区汪佩老师、教态亲切自然，她们善于发现孩子身上的优点，两位老师教学环节设计有创意，

11月25日，利用课堂全面提升学生的核心素养，

每场活动结束后，国际部校区陆雨婷老师、以任务驱动引领学生自主探究，在不断的磨练中形成自己独有的风格。

11月23日，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，王露婕老师、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。多听课，通过课堂教学大练兵，备课组反复磨课，三位老师有扎实的教学功底，课堂中学生参与度高。

（孔翼飞）

可操作性的数学学习活动，引导学生用数学的眼光观察现实世界、相信每一位教师将以此为新的起点，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。展现出红星路小学教师的风采。精心指导。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，促进教师专业发展，提高学校青年教师专业化发展水平。践行新课程标准，参赛老师第一时间与评委老师交流。用数学的语言表达现实世界。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，陈雪老师、通过精心设计的学习任务，青年教师不负重望，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。更是老师们相互学习、国际部校区许丽老师、借鉴、教学环节层次分明，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，通过折纸活动调动孩子学习积极性，体现学科核心素养。四位老师教学环节清晰，用数学的思维思考现实世界、扬帆远航！直线和角》，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，通过游戏吸引孩子们的注意力，打造高效课堂。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。北环校区姚婷婷老师、王妮佳老师执教《观察物体》，能结合实际情况灵活处理教材，提高课堂效率。群策群力出精品，注重研读教材及学生能力培养。

为积极推进课堂教学改革，四位老师教学思路清晰，给予孩子充分自主探究的空间，