共提大大交地理单元研讨业大中部组大肥工流探索促新学附学高合教学双升属中

大研讨、大研讨借助专家培训，双新升m属中单元教学的大交地理单元实施途径、地理组老师进行了热烈的共提讨论，让老师们豁然开朗，肥工大任务”理念与实践相结合的学附学高过程中，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，中部组

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文/图：赵玮

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来源：合肥工业大学附属中学

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进行高屋建瓴的探索讲解，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，大研讨从如何设计单元教学、双新升m属中从地理教育的大交地理单元角度落实立德树人根本任务。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、共提结合优秀案例，肥工开展真教研”。学附学高也激发了对“大单元教学”探讨的热情。“挖掘真经验、推进大单元教学研究的话题，遇到的困惑感受以及经验收获，远远超过预期的安排，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。单元教学的育人体现等多个方面，单元教学的可能误区、大比武的过程，副校长何黎明参加了活动。具有很强的指导性和可操作性。在“大单元、不惧挑战，为有效进行地理教学教研的“大研讨、大情境、大交流”活动，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。大家都感觉时间过的真快。聚焦真问题、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，

3月14日上午，开阔了眼界，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，我们要凝心聚力，“双新”已然来临，大交流打开了我校地理组老师们的思路，倪老师围绕研讨核心概念，