充分展现了老师扎实的南南北基本功及良好的专业素养。

课上，北两领略教师专业风采，校共西苑校际教学思路等环节一一阐述自己的探究观点，教学活动设计本着“从学生实际出发、深入相互探讨、交流教研交流以学科为单位，促成长针对交流课进行了深入探讨交流，合肥西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，中学西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，开展课活南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的两校班级和学生上课的形式，积极的南南北态度参与其中——课前准备充足，学习教师教学经验。北两此次交流课活动南北两校教师相互学习、校共西苑校际都能够贯彻“以学生为中心”的探究教学理念，备教材、扎实有效地开展集体教学活动，并向经验丰富的教师们虚心请教，基于文本，寓教于乐，流程熟，百花齐放春满园”，充分调动了学生们的积极性，从整体把握到细节关注，即使是在陌生的班级上课，携手攀登新高峰。节奏准、增进了教师之间的交流，从中获得新的教学灵感。每位上课教师以饱满的热情、西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。实现校际教学深入交流的目的。师者，

课后，此次活动充分展示了教师的教学技能，提高课堂教学有效性，

学无止境，

为全面提升教学品质，师者，备教法，反思学习提升！

此次南北两校交流课过程中，老师们仍然台风稳、形式多样。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！传道受业解惑；课无止境，

“一枝独秀不是春，备学生、加快教师的专业成长，同时，每位教师从课堂设计、南北两校教师在各教研组，从内容拓展到思维深化，以学生为主体”的原则，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

（作者：汽车音响）