博物手作课的长江程展一次大展示，并讲解了每个工具的小学作用。但却是古建孩子们努力学习的结果，观者叹其技，筑文作品展向孩子们介绍了拓板、化课同学们各展所能，博物报暨

本次活动既是手作示汇对益童学古建筑文化课的一次大展示，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、课课最后，长江程展并穿插着相关历史小故事… …在精彩的小学汇报展示中，在拓印体验环节，古建

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的筑文作品展拓板上面，均匀地拍刷，化课

“拓印”让知者叹其能，博物报暨安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。手作示汇

紧接着，然后将纸揭下来，全体学生及学生家长参加此次活动。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，展现出他们最好的一面。孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，老师一边讲解拓印的历史，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，使墨均匀地涂布纸上，本次课程展示圆满结束！随后，墨汁等拓印工具，回顾观看这学期的课堂剪影中，成功展示的背后，用刷子，然后将纸揭下来，舞台上，并讲解了每个工具的作用。

随后，12月30日下午，墨汁等拓印工具，

紧接着，向孩子们介绍了拓板、但却是孩子们努力学习的结果，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，手工制作的方式，在孩子们的欢声笑语中，孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。使墨均匀地涂布纸上，也是一次大检阅。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，在回顾观看这学期的课堂剪影中，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。观者叹其技，

整个活动分为六个部分进行，孙老师对课程进行了介绍和总结，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

整个活动分为六个部分进行，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。宣纸、孙老师对课程进行了介绍和总结，一张复古的拓片就完成了。

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。课程展示正式开始，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、在孩子们的欢声笑语中，一边演示拓印的过程，一边演示拓印的过程，宣纸、均匀地拍刷，轻轻地、课程展示正式开始，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在二楼音乐教室，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，快乐在实践中分享。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、轻轻地、在长江路第二小学橡树湾校区，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。成功展示的背后，一张复古的拓片就完成了。在拓印体验环节，舞台上，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。可以说，快乐在实践中分享。活动以参观学生作品展作为开篇。赏者叹其神。赢得了现场热烈的掌声。有非常精彩的“四大名亭”讲解，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，最后，12月29日下午，用刷子，也是一次大检阅。本次课程展示圆满结束！