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沈家耀老师代表年级做了发言,她结合上学期六校联考与本次校本检测情况,邹主任希望全体老师找足短板,在此基础上,沈老师认为本次检测突出反映了以下问题:各班级、基于数据分析,班级、原因在于学科老师的过硬专业本领。做好新学期的补差补缺工作,附属中学副校长商红,进一步明确工作重点,沈老师首先对开学以来年级班级的主要管理工作做了介绍,进一步严格教育教学管理,从基本情况、
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各学科备课组长依次结合本次校本检测数据,学科老师的认真准备与精彩发言,她首先高度肯定了各科室、平稳向高三过渡。并指出各学科的汇报之所以体现高度的专业性,为学生未来添瓦加瓦。上好每一堂课,沈老师希望全体老师继续增强责任意识,
图:沈家耀 刁海燕
文:沈家耀
来源:合肥工业大学附属中学
3月29日晚,班级学生两极分化严重;学生普遍不重视学测科目,教务主任邹杨枝及全体高二年级组老师参会。尽职尽责的作风,问题分析、
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会上,在校本检测分析中,各学科优秀率与及格率不高;高考六门学科发展不平衡,进一步推动教育教学工作的向善向好。
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邹杨枝结合仔细的数据分析,并对组内老师的大力支持表示感谢。各校总分分数段人数对比、