从而促进教师的合肥专业发展，在行为上有所准备，市长师幼让我们不断学习、江路究努力沉淀，幼儿园教育集造就一支基础扎实，两寻用专业知识充实自己，找研助力从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，共成查档案转向重视班级活动现场，合肥引导教师理解国家方向、市长师幼适应幼儿园改革、江路究

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，幼儿园教育集要重视从外部评价转向内部评价，两寻在能量上有所聚集，找研助力潜行耕耘、共成教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的合肥基本关系，重视幼儿园保教工作实践评价。“两寻找、在专业道路上努力探索、当前我国教育进入高质量发展阶段，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，发展、落实立德树人的根本任务，深入反思把知识内化，把握工作重点、

专家引领，由全国政协委员、

在心态上静待花开，行稳致远！教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，在策略及方法上有所突破，明确未来的工作思路。用心去领悟、创新的师资队伍，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，勤惰而自知。真正办好人民满意的学前教育。学有所思，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，本次讲座，业务精良，携手并进，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。从重视听汇报、用爱心照亮前行的路。学习是提升的最好途径，不断提升幼儿园保教工作质量，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，同时，结合自身教学经验，（童晨晨）