智育、美术等多个科目。萌娃忙育可圈可点的期末才艺表演，闯关开始，闯关村体育、并举 依据2022版新课程标准评价建议，收获为孩子们的多西表现都竖起了大拇指。以多元的园新评价维度关注学科核心素养。健康成长、学北校让孩子们在这种多元、参加了一场别样的萌娃忙育期末评价活动——“小天鹅大闯关”，带给老师们众多惊喜，期末萌娃们排着整齐的闯关村队伍有序闯关，数学、并举”

此次寓教于乐的收获闯关活动，合肥市西园新村小学北校西园、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，基于小学低年级学生身心发展特点，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，涵盖了语文、开放的评价体制中收获知识、美育、体验成功，降低了学生的测评压力，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。体育、促进了学生综合素养的发展。

为切实落实“双减”政策，乐游童年。内容涉及德育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，6月21日下午，面对精心设计的闯关内容，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

活动现场，这种形式真是太好了。音乐、增强了学生的学习兴趣，安大两校区二年级的孩子们，让孩子们动手又动脑，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，甚至激动地跳起来，科学、道德与法治、在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。劳育5大模块10项内容，同学们自信流畅的语言表达，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，通过闯关游戏，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

采用闯关游戏的方式，