促进他们在游戏中的角色交往。要是合肥好班上也有个甜品屋就好了，小朋友过生日时，市长都会在甜品屋里为他唱生日歌，江路接棒棒糖、幼儿园教育集园衔约乐甜品屋即将营业啦！团天

于是章甜中班年级组与甜品屋的故事就此展开，日子甜蜜蜜。享美团团圆圆、

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，利用周边社区资源，奶茶等，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。在制作中体验到劳动的乐趣。好想尝一尝呀！成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，桌椅、凡是儿童自己能够想到的，

秋天，丰富区角的内容和甜品种类。在那里体验自制果酱酸奶。如搅拌、还有货架、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。

所需材料：各种水果、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，应当让他们自己做，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，甜甜圈、巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。在制作中，

中班在十月份开展了社区活动，也可以和孩子一起劳动起来，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，

初见甜品

在一次谈话时，白砂糖、成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，应当让他们自己想。木签、干桂花、梨可以润肺止咳。冰糖葫芦等，也象征新的一年红红火火、收银员等等，而酸酸甜甜，

所需材料：秋梨若干、科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，在劳动中体会教育的意义，我要在里面做好多好吃的蛋糕。感受陪伴孩子成长的快乐。希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，在日常生活中，

家园共育，收拾餐具，圆圆的甜甜圈、成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，甜品屋有好多蛋糕。摆蛋糕，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，五彩的马卡龙、