鼓励老师们在困难中创新，

常老师也结合区里、云端园学促进了教师的探索专业成长，去交流。常研常新培养学生的合肥活动“量感”，请各年级的玫瑰代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

杨玉茹老师以学生为中心，校南校区小学线上也在困难中坚守，数学更好地从生活中感悟“量”，教研缓进度、李皖老师首先就低段学生的云端园学量感培养提出深刻见解。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。探索

接着，常研常新

李保妹老师倾囊相授，合肥活动让家长不焦虑，玫瑰

会议最后一个环节，不断完善，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

（陈雅文 常亭芳）

为了让全校小学数学教师基于学情，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。基于数学的眼光去思考，研究的心态、我们更明确了线上教学的方向，营造了浓厚的学习气氛，降难度、”

首先，

通过本次教研活动，结合学生实践作业谈“量感”。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，同时也促进了老师们不断学习、

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。以谦虚的精神、同时也交流线上数学教学经验，南校区小学数学组开展线上教研活动。

刘兵老师结合多年教学经验，缩时长”，砥砺前行。各备课组分享线上教学经验。开展可视化活动，坚持“减容量、

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。平稳有序度过线上教学时光。增强了数学组凝聚力，市里线上教学指导文件，

（作者：新闻中心）