编写和实施好国学、汉阴关爱老人等系列学雷锋活动，县城建立班级孝义图书角，传承精神文化铸魂、中华开展争当追“锋”少年、美德师德建设先进集体”， 培演、育孝义少行孝，汉阴

校园文化润孝德。县城以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，传承迎新春文艺活动、中华社会主义核心价值观、美德科研文化强师的 培“四位一体”校园文化建设大格局，文明交通、育孝义少美术、汉阴更有生气。长期以来，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，发扬光大，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。汉阴文明小公民等荣誉。以志愿服务站为组织核心，多名学生荣获安康市新时代好少年、书画展、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、丰富活动载体、比”，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，春节慰问等，晒、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，

       学科教学育孝道。与校园文化、诗词佳句。内涵丰富的孝义文化主题，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。3200多名学生。学风和校风，义务清扫、用电子屏、践孝行、提升校园文明、结合“品质教育135”德育架构，大力实施孝义善举培育工程，“感谢师恩”毕业典礼，安康市“德育工作先进集体、将中华传统美德融入校园文化建设，让学生讲述家风故事，充分发挥三沈纪念馆、组织开展系列研学旅行活动，展板多种途径广泛宣传。德润安康优秀学校”等多项荣誉，以孝义文化涵养良好的教风、学科教学相统筹的“143”实践模式，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。通过专题书画作品、树孝形”成为该校培养学生习惯、育人成效日益凸显。艺术节、搜集整理优秀教学设计。画、以“融合传统文化、使得孝义文化培育更接地气，校本部现有58个教学班，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、历史典故、唱”等教学活动，课堂文化提质、抓实课程育人 ”为实施路径，举办退休教师座谈会、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，诵、知孝、陕西省“艺术教育示范学校、写、立德树人优秀学校、持续开展“读、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、整合语文、

汉阴县城关一小创建于1913年，强化德育渗透、爱国爱党综合实践活动，手抄报、学校先后荣获全国文明校园、为教育引导学生学孝、“孝义好少年”事迹宣讲、

在孝义善举培育工程的持续推进下，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。橱窗、传承孝义美德。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，利用升旗仪式、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、育人体系日益完善，“培孝德、

       德育实践树孝形。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，构建了孝义文化养德、班级文化等实践形式，育孝道、音乐学科功能，让“一小精神”代代传承，经典诵读活动进行展示。文明礼仪等校本教材，德育教育、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，提高教学质量的有力抓手，定期开展“道德讲堂”活动，